반응1 도널드 커크패트릭의 교육 평가모델 (Kirkpatrick) 커크패트릭의 4단계 평가모형은 1959년에 발표되어 현재 기업 교육 프로그램 평가에서 가장 널리 사용되고 있습니다. 커크패트릭은 교육 프로그램의 성과를 반응(Reaction), 학습(Learning), 행동(Behavior), 결과(Result)의 4단계로 평가할 것을 제시하였으며, 반응과 학습 평가는 개인 차원의 평가이며, 행동과 결과 평가는 조직 차원의 평가입니다.예를 들어 1단계 과정 만족도, 2단계 업무지식/스킬 향상도, 3단계 업무 활용도 등의 항목으로 구성하여 교육 효과성을 측정할 수 있습니다. 1) 1단계 반응평가 (만족도)반응평가는 교육 훈련 과정에 대한 참가자의 느낌, 태도, 의견 등과 관련된 자료를 수집하여 진행됩니다. 과정 자체와 과정에서 사용한 자료의 효과성에 영향을 미치는 여러 요.. 2024. 12. 16. 이전 1 다음
